Penktokams jau baigėsi adaptacinis laikotarpis dalykinėje sistemoje. Šeštokai, tapę penktokų „krikštatėviais” sugužėjo po šešių pamokų ir pagrobė penktokus bei jų vadovę Laimą, pradėjo vykdyti „krikšto” apeigas. Teroristai penktokus surištomis kojomis vedžiojo po visą mokyklą, kur sustojimo punktuose buvo parengę įvairių užduočių. Atlikdami užduotis penktokai dar kartą susipažino su mokinio elgesio taisyklėmis.
Išsakę ir užrašę komplimentus mokyklai visi sugrįžo į II aukšto koridorių vykdyti kitų užduočių ir vaduotis iš teroristų. Kai kuriems penktokams sunkiai sekėsi papasakoti, ką jie gero padarė mokyklai ir įrodyti, kad myli ir gerbia savo klasės vadovę, tausoja jos nervus. Gerai atsakinėję penktokai buvo paženklinti raudonu tašku ant skruosto, o nesugebėję atsakyti – juodu. Toliau penktokai turėjo parodyti, ar moka rūpintis savo auklėtoja ir ją aprengti iš anksto atsineštais drabužiais. Vėliau nekrikštai turėjo atlikti kūno kultūros užduotį, išbandyti muzikinius gabumus, miklumą, ištvermę ir artistiškumą. Kadangi penktokai atliko visas užduotis, teroristų gauja jiems įteikė dovanų, kurios pravers įnirtingai dirbant mokyklos suole. Renginio pabaigoje šeštokai atliko jiems patikėtą pareigą – išklausė penktokų priesaiką ir paskelbė penktokus tikrais mokslo ir žinių žinovais.
Po triukšmingų ,,krikštynų“ penktokai ir šeštokai ruošėsi kino vakarui. Jų laukė filmo ,,Gražuolė ir Sebastianas“ peržiūra. Tai filmas, kurio pagrindiniai herojai: berniukas Sebastianas ir šuo, vardu Gražuolė. Filmas apie jų draugystę. meilę ir ištikimybę. Be abejonės, vakarą vainikavo nuostabaus skonio pica ir judrūs žaidimai.